，是學(xué)生們天真爛漫的笑臉。

我想當(dāng)一個(gè)幸福的老師

，提高自己獲得幸福的能力。

 

　　通過讀書

，我找到樂趣，找到幸福；我讀懂他人，讀懂自己；我一點(diǎn)點(diǎn)改變自己，讓自己越來越成熟。

　　我也要去往世界的各個(gè)角落，用全身的每一個(gè)毛孔去感受

，嗅一嗅不同國(guó)度雨后潮濕泥土的香氣有什么不同；聽一聽不同城市的清風(fēng)拂過耳邊所訴說的悄悄話有何不同；看一看不同角落的人們有著怎樣獨(dú)特的動(dòng)人故事。

　　我相信

，寬闊的眼界、豁達(dá)的胸襟、隨和的寬容，讓我更自信地在三尺講臺(tái)上舞蹈，營(yíng)造充滿活力的互動(dòng)高效課堂，教育出有能力創(chuàng)造自己幸福生活的學(xué)生。

我想當(dāng)一個(gè)幸福的老師

，和學(xué)生們有一個(gè)和諧的師生關(guān)系

。

　　我不僅要做到教書還要做到育心，我想做學(xué)生們的交心朋友

。

　　當(dāng)他們無助痛苦時(shí)，希望我的溫暖懷抱可以給他們足夠的安全感

；當(dāng)他們激動(dòng)喜悅時(shí)，希望我可以是他們迫不及待想要分享的那個(gè)人。

　　我希望每次相遇時(shí)

，孩子們不再是恐懼的閃躲，而是真誠(chéng)的一句“老師好”；我希望談心時(shí)