班主任工作
您當(dāng)前的位置:首頁 - 德育之窗 - 班主任工作牟坤—教師的成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思
教師的成長(zhǎng) = 經(jīng)驗(yàn) + 反思
—— 牟 坤
作為二年八的班主任,半年來自己收獲頗多
雖然作為一個(gè)老班主任
所以把一些事情當(dāng)成案例
,整理出來,記錄下來,以便日后能夠參考依照,在當(dāng)班主任的路上,好讓自己走得更順暢。一
、幾個(gè)案例1. 重復(fù)的力量
每次考試之后總是跟學(xué)生生氣的說:“我講過多少遍了?沒有100遍也有80遍了吧
記得看綜藝節(jié)目《笑傲江湖》的時(shí)候
《雜文月刊》上寫道:猶太人認(rèn)為
,他們之所以能成功,不是因?yàn)樘熨Y聰慧,而是猶太人在12歲的時(shí)候,人人都把相當(dāng)于《三國(guó)演義》那么厚的《舊約全書》讀了100遍。巴金把《古文觀止》讀了100遍,茅盾把《紅樓夢(mèng)》讀了100遍,蘇步青在童年放牛時(shí)把鄰居家一部殘缺不全的《三國(guó)演義》讀了100遍。于是,我是不是可以這樣理解,凡是把一本書讀100遍地人,沒有一個(gè)不成大器。蘇翟姆林斯基有一段精彩的論述:判斷一個(gè)學(xué)生會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí),一是看他有沒有達(dá)到200小時(shí)的朗讀積累,二是看他有沒有達(dá)到2000小時(shí)的閱讀積累。國(guó)外有一個(gè)“一萬小時(shí)的黃金定律”,其核心內(nèi)容是任何一項(xiàng)世界級(jí)的才能都需要進(jìn)行至少一萬小時(shí)的訓(xùn)練,這說的就是重復(fù)的力量。所以我深刻感悟到
,重復(fù)的力量是巨大的。想要學(xué)生記住的重要知識(shí)點(diǎn),想要學(xué)生養(yǎng)成的良好習(xí)慣,想要學(xué)生擁有的優(yōu)良品質(zhì),我會(huì)不斷的進(jìn)行重復(fù),在耐心的重復(fù)中陪伴他們成長(zhǎng)。以后2. 任何蛛絲馬跡都不能掉以輕心
,順藤一定會(huì)摸到瓜。?div id="d48novz" class="flower left">
早飯時(shí)何老師跟我說:“徐XX昨天晚上肚子疼,請(qǐng)假上樓趴著
。”我就覺得徐XX一定有事。而且當(dāng)天徐XX上課就抑制不住的瞌睡,我就斷定他帶手機(jī)到學(xué)校在宿舍偷偷玩手機(jī)了。在學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)老師們的協(xié)助之下,沒收了手機(jī),順藤摸瓜,還查出了他和外校女生交往過密的情況,及時(shí)告知父母制止。?div id="d48novz" class="flower left">
班級(jí)一男生晚上8:40下晚自習(xí)放學(xué)后
,在教室遲遲不走,還假裝和我聊天,我就覺得他肯定有什么打算和預(yù)謀,叮囑其趕緊回家。結(jié)果,第二天就有高三老師跟我反應(yīng),他和別的班女生放學(xué)后大約9點(diǎn)左右,從五樓下來?div id="jfovm50" class="index-wrap">、?鄧XX暖瓶事件
下午快上晚自習(xí)前
與學(xué)生們相處的這些日子里
,這樣的小跡象很多題
懲罰,付出慘痛的代價(jià)
3. 有始有終
之前學(xué)校對(duì)于被處分學(xué)生實(shí)施建檔立卡
學(xué)校一直秉承一個(gè)原則:“學(xué)生犯了錯(cuò),教育過了
一開始,對(duì)于這句話我很抵觸
事后董事長(zhǎng)找我談話
我意識(shí)到:教育過后
人們往往說
所以說
二
、對(duì)于常規(guī)工作的反思與總結(jié)。1. 加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,既讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)
。一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀
,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,每個(gè)錯(cuò)題都要認(rèn)認(rèn)真真地改。一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生利用好小組
,互幫互助,凡是學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)都應(yīng)該會(huì),凡是做過的題都應(yīng)該對(duì)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)
,不僅堅(jiān)持一周,一月,一學(xué)期,而且應(yīng)該堅(jiān)持幾年,十幾年甚至幾十年。做到“活到老,學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)始終如一。2. 加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)
。根據(jù)“新教材
,新大綱,新教法”的特點(diǎn),依據(jù)高考形式的變化,要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合高考最新形式,認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對(duì)策,抓好以下幾個(gè)方面的工作:?div id="4qifd00" class="flower right">
?div id="4qifd00" class="flower right">
?div id="jfovm50" class="index-wrap">、?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí)
④ 發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用
,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,利用好小組,努力養(yǎng)成一種互幫互助、比學(xué)趕幫的良好班風(fēng)。⑤ 當(dāng)好任課教師和學(xué)生之間的橋梁
,搞好師生的配合,建設(shè)一個(gè)師生和諧的班集體。為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。?div id="d48novz" class="flower left">
優(yōu)等生希望“強(qiáng)強(qiáng)互補(bǔ)
針對(duì)學(xué)生的這種心理
對(duì)上述情況找每個(gè)同學(xué)談話了解
3. 開好“三會(huì)”(家長(zhǎng)會(huì)、班課會(huì)和班會(huì))
經(jīng)常跟家長(zhǎng)
充分利用班會(huì)時(shí)間,穩(wěn)定學(xué)生情緒
通過主題班會(huì)
針對(duì)徐XX手機(jī)事件
,我也召開了一個(gè)班會(huì),會(huì)上,我給學(xué)生們講了這樣4個(gè)道理:第一
第二
第三,害人與被害都不是我們?cè)摻?jīng)歷的事情
第四,學(xué)會(huì)相信老師
歷時(shí)一個(gè)多小時(shí)的班會(huì),通過大家的眼神能感到學(xué)生們?cè)谡J(rèn)真思考我的話
這一年,我不斷地思考
怎樣才是一個(gè)優(yōu)秀班主任該有的姿態(tài),該朝著什么樣的方向去努力
。我也會(huì)一直帶著這樣的拷問,朝著這個(gè)方向,不斷地繼續(xù)努力,盡快成長(zhǎng)為一位優(yōu)秀的班主任。
2019. 01. 18